Kramer, Niklas, und Claas Wegner. „Untrennbar Getrennt: Design-Based Research Als Forschungsansatz für fächerübergreifenden Unterricht“. itdb 1 (Dezember 22, 2022): 117–126. Zugegriffen Februar 7, 2026. https://ojs.soap2.ch/itdb/article/view/8113.