HAFNER, Sabine. Hochschulakteur:innen als Impulsgeber für demokratische Bildung? Ergebnisse und Ausgänge aus autoethnografischen Episoden und Gruppenauskünften Sportlehramtsstudierender. itdb, [S. l.], v. 1, p. 15–30, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17369397. Disponível em: https://ojs.soap2.ch/itdb/article/view/9530. Acesso em: 25 märz. 2026.